“崽呀！”“我的崽呀……”撕心扯肺的哭喊聲把我從睡夢中驚醒。朦朧里，我忙起床俯窗望去。高架燈下，花壇旁邊聚集著一些人。只見一個女子掙脫攙扶她的人，爬著撲向兩米處一個被人抱著的孩子。孩子不哭不鬧，一只小手下垂著。鳴著笛的120急救車閃著藍色的燈光�？吭诼放浴＿@時從車中走出兩個穿白大褂的人，在孩子身上摸摸，聽聽，之后搖搖頭離去了。頓時女子呼天哭地聲一陣高過一陣。揪得我心房真是難受極了，雙淚止不住往下流。從女子的哭喊聲：“欣寶，我的崽呀！”從男子抱著孩子嚎聲大哭的聲音中，從捶胸頓足的抽噎聲中我知道是住在我家樓上的小欣欣夭折了。
欣欣是個聰明 ，漂亮的小女孩，只有四歲，會識字寫字，愛唱愛跳。她一口潔白的牙齒，笑時臉上露出深深的兩個小酒窩。“小燕子，穿花衣……”欣欣最愛唱這首兒歌，最愛跳這個舞蹈。“年年春天來這里……”她邊唱邊跳，是那樣活潑，是那么可愛。
如今，他靜靜地躺在父親的懷抱里，趴在一旁的母親哭著喊著她的名字，從深夜喊到了黎明。清晨，鄰居們勸著哭啞嗓子的欣欣媽媽，安慰著癡癡呆呆的欣欣父親，攙扶著四位目光呆滯的欣欣的爺爺，奶奶，外婆，外公�？蓱z的孩子，平躺在鋪著床單的竹板上，阿姨，叔叔，爺爺，奶奶們圍著一動不動的小欣欣。有的找來木板在給她釘棺材，有的在給她擦洗身子換上剛買來的漂亮衣裙和新鞋。更多的人是在嘆惜……
欣欣出世就患上了先天性心臟病。病魔折磨著孩子，使她常常在玩耍時突然面色蒼白，出氣多，進氣少而昏厥。為給孩子攢錢手術，全家儉吃省用。十五萬多昂貴的手術費沒讓全家喪失治療孩子的決心。欣欣媽媽和全家人一起為救欣欣 ，只要能掙錢，只要能省錢的事，大家都不約而同地去做。欣欣雖然不幸但是她是幸福的。母親的愛使她快樂，家人的愛使她活潑。全家人對她真是含在嘴里怕化，頂在頭上怕摔。炎熱的夏天使欣欣悶得透不過氣，爺爺，奶奶從不高的工資中省出錢買了大空調(diào)讓欣欣享受;上樓下樓怕累著欣欣從不讓她走一步，都是大人抱上抱下;女孩愛美欣欣的新衣總是一套又一套;欣欣的爸爸下班回到家抱著孩子就不愿放下;欣欣愛在媽媽懷里撒嬌;愛和爺爺散步學習認字;愛聽奶奶教她唱歌，跳舞;欣欣的外婆，外公為多掙錢早日給欣欣治病開荒種地，起早貪黑，他們仿佛不知什么是累什么是苦。
裝著欣欣的棺材走遠了，欣欣媽媽的哭喊聲更嘶啞了�？粗俱捕帜樕n白的欣欣母親，我不禁想起另一位值得我贊美的母愛。
這位母親我叫她田姐，她的孩子我曾教過她兩年。田姐的孩子婷芳，是個先天性弱智兒，生下不久就是醫(yī)院的�？�。為救孩子她可頂?shù)蒙习雮�醫(yī)生。因為孩子弱智，超過上學的年齡學校也不收她入學。田姐就三番五次央求學校領導。母愛感動上蒼，學校破例收下了這個孩子。田姐每天陪孩子上學，放學。她花比其他家長多三倍的工夫輔導婷芳但事倍功半。弱智孩子對數(shù)字的概念一竅不通，田姐就在語言文字上不厭其煩地教。為了讓孩子有集體的溫暖，田姐就先和小朋友，和教婷芳的老師交朋友。弱智孩子長相別樣，動作遲緩，有的學生瞧不起或欺負婷芳，田姐就像母雞護小雞一樣上去批評淘氣不懂事的孩子，有時還去找老師或家長。田姐發(fā)現(xiàn)婷芳聽到音樂有樂感，馬上就買來VCD和VC片。她一遍一遍地讓孩子聽，一句一句地帶孩子唱。
春去冬來婷芳二十歲了，雖讀完了“初中”但生活仍不能自理，田姐依然對生活充滿熱情，她把孩子視為生命。
我曾問過田姐也問過欣欣媽媽，“政策還可以允許你生一個孩子嗎？”“能呀！”我又疑惑地問：“那為什么不再生一個呢？”他們都是同樣的回答：“不生。怕對這個孩子失去了愛……”
多么樸實的回答，多么感人的話語，多么高尚的品質(zhì)，這就是感人的母愛，這就是無私的母愛，這就是博大的母愛。愛，讓我感慨…… |
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