又是一年芳草綠。
整個(gè)大地開始蘇醒是從白天漸漸變長(zhǎng)開始。以往晚自習(xí)開始時(shí)，天空早已黑成一塊幕布，只是一間間教室里的明燈能勾勒出教學(xué)樓的影子，隱約可以看見(jiàn)樹葉凍得瑟瑟發(fā)抖的樣子才知道起風(fēng)了；現(xiàn)在晚自習(xí)開始時(shí)，天還是很亮的，太陽(yáng)也剛剛落下，但往往一堂課過(guò)去了，我們恍惚間才意識(shí)到，天又黑了。
我相對(duì)還是比較喜歡春天的，不像夏天那樣悶熱冗長(zhǎng)，亦不像秋天那樣蕭條寒瑟；不會(huì)像夏天那樣過(guò)于明朗，亦不會(huì)像秋天那樣過(guò)于凄涼。
春天，像是一首微帶愁意的明快簡(jiǎn)潔的歌，那樣不經(jīng)意地就撥開了我們的心房，夾雜著冬天特有的寒冷與夏天特有的迷幻，就像我們迷一樣的青春。
我喜歡春天，喜歡那些變幻著美麗與妖嬈的花朵。置身于花叢中，貪婪地吮吸著那馥郁的芳香，那種在片大片的繁復(fù)而絢爛的美麗，足以讓我抵御內(nèi)心的一切荒蕪與空洞，足以讓我在一瞬間銘忘所有不愉快的記憶，折疊好傷心。
我自認(rèn)為是一個(gè)比較快樂(lè)的孩子，因?yàn)槲矣幸蝗宏P(guān)心我的人，也有一群值得我去在乎的人，所以，我喜歡春天特有的兩種花，蒲公英和薰衣草。
蒲公英，總是被我和童年聯(lián)系起來(lái)。它太過(guò)于純潔輕盈，也太過(guò)于自由，所以注定要去向遠(yuǎn)方，我永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)的遠(yuǎn)方。記得小時(shí)候，包括現(xiàn)在，我喜歡一切有著柔軟的絨毛的物體，它們可以讓我感覺(jué)到溫暖與短暫的幸福，貼在皮膚上很癢卻很舒服和。每次吹飛它的絨毛后，我就有一點(diǎn)內(nèi)疚，然后長(zhǎng)時(shí)間地窒息，睜大眼睛尋找它的歸宿，然后又笑開來(lái)。長(zhǎng)大了，春天依然會(huì)來(lái)，只是很少再見(jiàn)到蒲公英了，就像離我遠(yuǎn)去的孩童特有的天真純潔的快樂(lè)。
也許，這正折射了這個(gè)時(shí)代的悲劇。
語(yǔ)文老師經(jīng)常向我們提起那位有著“淡紫色的憂傷”的日本作家川端康成，于是又不可避免地讓我想起，那一種將淺紫色的含義詮釋得近完美的花，或者說(shuō)是草。淺紫色，冷色系中最為嫵媚，冷艷的顏色，卻能給我?guī)?lái)異樣的溫暖。對(duì)于薰衣草，我只親眼見(jiàn)過(guò)一次，卻就深深地鐫刻在腦海，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)凋零的薰衣草，所以我愿意一直相信，這是一種永遠(yuǎn)不會(huì)湮滅的生物，那樣倔強(qiáng)孤傲地挺立在平坦的土壤上。郭敬明說(shuō)過(guò)：給我一杯唱不完的咖啡，和一本讀不完的書，我就可以保持一個(gè)地老天荒的姿態(tài)。如果給我一片開不完的薰衣草，那么我也可以，而姿態(tài)，我愿意像哈利坐在厄里斯魔鏡前一樣，穿著隱形衣，雙臂抱膝在一個(gè)角落里，蜷曲著，以倔強(qiáng)而孤立的背影面對(duì)不真實(shí)的世界。
那該有多好，我想。
春、夏、秋、冬，四季輪回的反復(fù)，我們?cè)诮匐y逃。
冬天總是太過(guò)于平靜;夏天又太過(guò)于轟轟烈烈，那些離別與抉擇，都聚集在六月，每一個(gè)夏天，我們注定要多學(xué)會(huì)一些東西；秋天太過(guò)于空洞，仿佛那些離別過(guò)后，日子不會(huì)再繼續(xù)。
還是春天好，那些終將在夏季離我們而去的人和事，還可以陪我們一段時(shí)間，讓我們?cè)陔x開以后有足夠的勇氣、信心，能力去忘記，去開始新的生活。
有些東西，只有失去了才知道珍惜，是不是當(dāng)我們?cè)桨l(fā)強(qiáng)烈地想去占有去珍惜一些東西，那些東西的離去就臨近了呢？
那么，如果我開始學(xué)會(huì)珍惜春天，乃至青春了呢？
春天，究竟還有多久又要走？人生的春天，究竟還有多久就到盡頭？
你，是否甘愿為我停留？
知否？知否。
我依然在等待，春暖，花開。 |
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