老畢不老，是遼東半島人士，雖長著一頭俏皮的天然短卷發(fā)，卻因長相憨厚顯老，一入大學校園便獲此尊稱。他學習成績很好，本應沖擊清華北大，卻在提前批次錄取到了飛行學院，于是成了我們的同學、副班長。
那時的大學生流行通過電臺節(jié)目交筆友，我們男生寢室也與華西醫(yī)大的一個女生寢室結(jié)了對子。對方集體來訪，也許是出于女生的矜持，或許是因為我們并不是飛行專業(yè)的學生，吉他手“董大媽”和我不受待見，成了小透明，而行事頗顯成熟的老畢卻很受歡迎，和對方的班花一起吃著菠蘿，聊著足球。
到了大三，我和“董大媽”還在死磕英語四級，老畢卻早已過了六級，正在準備考飛行翻譯。英語陸空通話，我們是可以聽懂的。但飛機故障和應急處置方面，語速一提上來，聽起來就很費勁。老畢卻很得心應手，直到最后幾道難度最高的題，不僅速度快、內(nèi)容深，而且加上了風雨聲、雷電聲和電磁干擾聲，根本聽不清在說什么。“董大媽”得意地問：“老畢，你還是聽懂了，對嗎？”老畢斬釘截鐵地說：“沒有！”大家都不懷好意地笑了。他憤憤地說：“有這必要嗎？發(fā)什么洋賤！”說歸說，他最后還是考了96分的高分，成為全校唯一通過的學生。
大學畢業(yè)，他在區(qū)域空中管制中心從事了三年空管工作，就去財經(jīng)大學讀研去了。他追隨名師學習會計專業(yè)，順利拿到博士學位。畢業(yè)后就到了副省級城市出版社當編輯，并且很快做到副總編輯。畢業(yè)十三年，同學們在廣州組織了聚會。在機場擺渡車上，我們不期而遇，都很興奮。我說：“同學一場，難得聚一次，必須得來啊。”他平靜地說：“畢竟空管是自己的本科專業(yè)，也是干了三年的第一份工作，的確值得紀念。”
聚會結(jié)束，各回各家。彼時的我，正在忙于公共管理碩士學位論文，想向他請教。論文初稿發(fā)去，他卻久久沒有回音。追問之下，他在QQ上說，博士畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)之前的論文都沒法看。我便不好再說什么。笨鳥后飛的我，還是順利畢了業(yè)。
老畢的職業(yè)生涯一帆風順，前些年卻出人意料地去華東的一所大學當老師了。華麗轉(zhuǎn)身，幾年工夫，他就評上了教授。網(wǎng)上也有不少關于他學術(shù)交流的新聞。此時的我，并沒有放棄追趕老畢的步伐，攻讀著管理學博士學位。于是我向他請教論文選題，通過微信發(fā)去了開題計劃和試研究報告，卻被告知：不會。我說，你們“雙一流”財大這么水，看不懂我們“雙非”大學的材料？他說主要是他水。顯然，他已然不在意我們評價了。
他的故事，不僅是一段青春的記憶，更是一種職場智慧的傳承。老畢，那個曾經(jīng)的憨厚少年，如今已成為我們心中的人生贏家，他的成長軌跡，也許能為更多人指明方向。
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