為鼓勵(lì)大學(xué)生服務(wù)基層,把基層作為高校畢業(yè)生成長成才的重要平臺(tái),上級主管部門對引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作提出了明確要求。為進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作,發(fā)揮高校畢業(yè)生在促進(jìn)基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。根據(jù)教育廳的統(tǒng)一安排,5月2日上午我校九名報(bào)名參加西部偏遠(yuǎn)地區(qū)基層就業(yè)崗位的同學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)中心老師的帶領(lǐng)下前往培華學(xué)院進(jìn)行初次面談。
會(huì)議開始,由西部偏遠(yuǎn)地區(qū)地委組織部招錄工作人員介紹本次招錄面談的注意事項(xiàng)和面談的主要內(nèi)容,以及學(xué)生對服務(wù)僻遠(yuǎn)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的一些想法和認(rèn)識(shí),同時(shí)對基層工作的大概內(nèi)容進(jìn)行了介紹,以便參加面試的同學(xué)做出正確的選擇。面談?wù)_始后,由于面談工作是全程封閉帶隊(duì)老師不能進(jìn)去會(huì)場,均在會(huì)場外等候。數(shù)小時(shí)后面談結(jié)束后,同學(xué)們又將積極準(zhǔn)備五月底的筆試部分。
一直以來,我校都積極鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層工作,當(dāng)前,我國大學(xué)生就業(yè)形式依然嚴(yán)峻,一方面城市待就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量大量增加,另一方面大量偏遠(yuǎn)基層地區(qū)、基層單位人才嚴(yán)重匱乏。這種失衡狀態(tài)不僅給社會(huì)的穩(wěn)定和就業(yè)帶來了相當(dāng)大的壓力,也不利于學(xué)生自身的發(fā)展,從而造成人才巨大的浪費(fèi)。面對此情況我們應(yīng)把轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念當(dāng)成就業(yè)工作的大事來抓,引導(dǎo)畢業(yè)生到基層去鍛煉、發(fā)展、創(chuàng)業(yè)!
就業(yè)指導(dǎo)中心供稿
|