9月10日,是光榮而神圣的節(jié)日——教師節(jié),我院早在此前已經(jīng)開始了系列慶;顒樱9月8日下午全院學(xué)習(xí)時間,學(xué)院放映了風(fēng)靡半個世紀(jì)影響幾代人的影片《鄉(xiāng)村女教師》,9月10日清晨,四棟教學(xué)樓的中門上側(cè)都掛上了一條全新的橫幅:“老師您辛苦了,欣逢教師節(jié)特向您問好!”上午10點多,08級一位同學(xué)抱著一束花,來到院長辦公室,鄭重地把鮮花親自送給了劉院長,她說自已的意思是要向全部老師致意,只有送給院長才有代表性。中午時分,學(xué)院新竣工的噴泉噴出十分壯觀的雨柱水花。當(dāng)天下午,學(xué)院在第一會議室又召開了教師座談會,劉院長等院領(lǐng)導(dǎo)與來自教學(xué)一線的教師代表知心座談。
下午14時,劉院長和學(xué)院教師代表齊聚第一會議室,會議桌上擺放著糖果與瓜籽,尤其引人注自的是水果盤里的無花果——這可是學(xué)院遷來新校區(qū)后才在校園的空地栽下的小苗,沒想到現(xiàn)在已經(jīng)碩果累累,慰問學(xué)院教工了。
座談會由行政副院長王好學(xué)老師主持。王老師說,今年的教師節(jié),學(xué)院安排了不同形式的慶祝活動,今天主要請來自一線的老師進(jìn)行座談,希望大家結(jié)合各自的工作實際,談?wù)勛约旱慕虒W(xué)體會,為學(xué)院的發(fā)展建言獻(xiàn)策。王老師請劉院長先講幾句。
劉院長微笑著說,今天是教師節(jié),各位老師一定收到了一些同學(xué)的節(jié)日祝福,感受到了桃李天下的欣慰。學(xué)院也為教師節(jié)安排了相應(yīng)的活動,先前的觀影會是序幕,今天大家再聚一堂,既品嘗一下學(xué)院自產(chǎn)的特色水果----無花果,也就學(xué)院的教學(xué)管理、教學(xué)實踐等談?wù)勛约旱捏w會和建議。
劉院長話音剛落,兩位年輕教師各自手捧鮮花走向前,代表全院老師向院長獻(xiàn)出鮮花以表達(dá)心意。對于這個情景,劉院長顯然毫無思想準(zhǔn)備,略帶遲疑地接過鮮花,隨之便向老師們說,今天是大家的節(jié)日,應(yīng)該向大家祝賀,他說自己沒有準(zhǔn)備鮮花,但愿意用一束“心花”向全體教師表達(dá)誠摯的節(jié)日祝福。
隨后,老師們開始發(fā)言。王丹老師說,她07年進(jìn)入學(xué)院,這一年學(xué)院剛遷到終南本校區(qū)。從當(dāng)時的條件比較艱苦到今天的古木參天,高樓雄立,她由衷地為學(xué)院環(huán)境的變化而欣喜,每天上班都擁有一份好心情。英語系張雪老師補(bǔ)充說,除了工作環(huán)境等硬件的不斷改善,學(xué)院的內(nèi)質(zhì)也同步實現(xiàn)了跨躍式發(fā)展,老師們的工資待遇也得到實實在在地提高。實驗中心張陽老師則重點談到教師的責(zé)任問題,她說教師的責(zé)任不僅是教書,更重要的是育人,向?qū)W生傳遞正面積極的價值觀、人生觀,這在學(xué)院已經(jīng)成為帶課老師的自覺行為。新入職的教師代表也表示,一定要盡快做好角色轉(zhuǎn)變,切實提高自身的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),在良好的工作狀態(tài)中享受當(dāng)老師的快樂,實現(xiàn)自己的人生價值。不少老師還就學(xué)院學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)及常規(guī)教學(xué)、學(xué)生管理等提出了富有見地的意見與建議。
劉院長等院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言,不時插話與大家進(jìn)行知心交流。院長最后總結(jié)說,正如大家所說的,近幾年學(xué)院的確發(fā)展很快,校園環(huán)境、工作環(huán)境以及教職工工資待遇等都得到一定的改善,但是仍然在許多方面有較大的改進(jìn)空間。未來學(xué)院在實現(xiàn)外部美好形象的同時,還要使內(nèi)質(zhì)更顯品位更具特色。
劉院長同時強(qiáng)調(diào),教師是一個神圣的職業(yè),也是一種無限增值的事業(yè),培養(yǎng)出對社會有用的人才會讓教師個人的價值得到體現(xiàn)。站在講臺上,看著青年學(xué)子們對知識渴求的目光,內(nèi)心的滿足感是其他職業(yè)所不能比擬的。所以既然選擇了這個職業(yè),就要將其作為終身事業(yè)奮斗下去。學(xué)院目前在努力解決“老帶青”的問題,以“教授村”為例,就是用來吸引有學(xué)識、有影響力的專家,指導(dǎo)和培養(yǎng)我們的青年教師。青年教師要最大限度地發(fā)揮主觀能動性,通過自我學(xué)習(xí)和琢磨,切實從語言、教態(tài)、知識結(jié)構(gòu)等各個方面提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時,還要積極關(guān)注學(xué)生的道德成長。現(xiàn)代社會信息發(fā)達(dá),但垃圾信息也非常多,為垃圾信息所包埋的學(xué)生們往往在是非判斷上容易產(chǎn)生偏差,我們的教師除了教書,更要育人,要向同學(xué)們傳遞正面、積極、主流的價值觀,幫助他們成人成才。
院長還說,學(xué)院所在的區(qū)域已并入高新區(qū),周圍配套設(shè)施正在跟進(jìn),未來這里將是西安最適宜居住的地方。學(xué)院雖然已經(jīng)取得很大發(fā)展,但是依然處在打基礎(chǔ)的階段,青年教師應(yīng)把握好這難得的成長機(jī)遇,與學(xué)院共同發(fā)展。
本站記者

2010年9月20日,我院在圖書館一層會議室召開了教師節(jié)座談會。

劉院長出席座談會,向全體教師致以節(jié)日問候并與代表們親切交流。

以鮮花承載祝福,國際學(xué)院教務(wù)組和學(xué)生處分別送上節(jié)日的問候。

教師代表暢所欲言,共話“現(xiàn)代”。
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