3月1日星期三下午，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院開學(xué)第一周舉行了關(guān)于“手繪表現(xiàn)的重要性”宣講活動，邀請了畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)、曾在奧雅任職的李洋老師進行主講，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院環(huán)境設(shè)計系全體教師參加了此次活動。
李洋老師與大家一同分享了自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及多年的手繪經(jīng)驗。如今在這高科技盛行的時代，好多設(shè)計師已經(jīng)毅然決然的“投奔”了小小的鼠標(biāo)。雖然我們都必須承認，一些高科技設(shè)計工具的出現(xiàn)確實給設(shè)計帶來了很多的便利，但是設(shè)計師們只顧著盲目的尋求捷徑，卻忽視了手繪。事實上，手繪可以把創(chuàng)意表現(xiàn)的更細膩生動，可以隨心所欲的表現(xiàn)自己的創(chuàng)意，這是電腦繪圖所無法比擬的。他跟大家強調(diào)了手繪的重要性。
他指出手繪圖表現(xiàn)是設(shè)計師藝術(shù)素養(yǎng)和表現(xiàn)技巧的綜合體現(xiàn)，它以自身的魅力、強烈的感染力向人們傳達設(shè)計的思想、理念以及情感，手繪的最終目的是通過熟練的表現(xiàn)技巧，來表達設(shè)計者的創(chuàng)作思想。手繪圖就是在方案設(shè)計中我們常說的草圖，其可以分為“刻意草圖”和“隨意草圖”�？桃獠輬D是為表現(xiàn)而畫，就像是繪畫創(chuàng)作，注重的是畫面效果，而不是設(shè)計效果。這是設(shè)計師畫草圖的表現(xiàn)階段。但是這僅僅是設(shè)計師掌握手繪圖的初級階段。畢竟作為設(shè)計師來講，一個好的創(chuàng)意要比一張好的效果圖更重要。但是，僅僅有好的創(chuàng)意是不夠的，這必須依托于一種表現(xiàn)手段去把它具體展現(xiàn)出來，以前，設(shè)計師們都是用手繪來完成這一階段。然而，社會進步到現(xiàn)在，電腦設(shè)計的普及率極高，就效果圖而言，它能模擬出真實的場景，所以大多數(shù)設(shè)計師已習(xí)慣用電腦來制作，并且業(yè)主方也更接受這種做法。一時間，會不會電腦繪圖已經(jīng)成功取代扎實的手繪基本功成為設(shè)計公司考核學(xué)生設(shè)計能力的硬性標(biāo)準(zhǔn)，致使很多學(xué)生忽視了設(shè)計師的看家本領(lǐng)——徒手表現(xiàn)，扔掉畫筆拿起鼠標(biāo)，盲目地去追求電腦圖表現(xiàn)。殊不知電腦圖的的表現(xiàn)只是一種工具、一種技能。如果在手繪表現(xiàn)完成基礎(chǔ)上再做電腦圖，會使你的電腦圖更加耐人尋味，細節(jié)表現(xiàn)更加到位。隨意草圖，所謂“隨意”，表達的是設(shè)計師瞬間的靈感，草圖是一個記錄設(shè)計的過程，雖然不是設(shè)計的最終目的，但設(shè)計師要成功設(shè)計出一個有價值的作品是離不開草圖的。隨手的勾畫可以為設(shè)計師匯聚很多靈感，將這些草圖加以整合，去做“刻意草圖”或電腦圖。在這種手和腦的對話中，設(shè)計師的創(chuàng)意逐漸變?yōu)榱爽F(xiàn)實。但是，“隨意草圖”的返璞歸真，終究是為設(shè)計的全面表達服務(wù)的，“隨意草圖”的力量和力度也應(yīng)該體現(xiàn)在設(shè)計的亮點上。手繪圖是可以稱為藝術(shù)品的，它是一種審美創(chuàng)造活動，在想象中實現(xiàn)審美主體和審美客體的互相對象化，更是人們對現(xiàn)實生活和精神世界的形象反映，也是藝術(shù)家知覺、情感、理想、意念綜合心理活動的有機產(chǎn)物。當(dāng)然更可以叫做畫。這不能說明手繪圖這個藝術(shù)門類不是藝術(shù)品。
所以他認為，手繪是藝術(shù)是毋庸置疑的。手繪的目的是設(shè)計，但手繪的深層次追求卻是藝術(shù)性，藝術(shù)性才是手繪的靈魂。整個活動圍繞手繪在當(dāng)下的重要性，希望同學(xué)們不要忽視了手繪的獨特優(yōu)勢，如果說想要設(shè)計出更好的作品，手繪顯然比電腦繪圖來得可靠。
最后，李洋老師還親自示范了幾幅手繪作品，圓滿結(jié)束此次活動。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 侯娟
李洋老師跟大家分享手繪經(jīng)驗。
講座現(xiàn)場。
同學(xué)們認真聽講。
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