本學(xué)期開學(xué)以來，表演藝術(shù)學(xué)院對表演專業(yè)的教學(xué)秩序和學(xué)習狀況做了認真、細致的檢查。在前三周中，經(jīng)過每天進所有專業(yè)課教室查課，多次隨機進課堂聽課，了解同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)，與教師課外交流，與各班輔導(dǎo)員溝通等環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)本學(xué)期以來，各班的教學(xué)狀態(tài)良好，教學(xué)計劃穩(wěn)步進行。
本次開學(xué)初教學(xué)檢查每天都在進行，共對本專業(yè)在校的3個年級教學(xué)組的課堂檢查了63次，進班聽課9次，重點檢查內(nèi)容包括教師上課是否有教案、教學(xué)手冊，是否有教師遲到現(xiàn)象，是否跟學(xué)生進行互動，對于學(xué)生不當?shù)恼n堂表現(xiàn)是否會及時阻止；學(xué)生是否認真聽講、是否按老師要求完成課堂實踐，是否有人玩手機，是否有學(xué)生遲到等，教室環(huán)境是否整潔衛(wèi)生。
本次共對19位專業(yè)教師的課堂教學(xué)情況進行了檢查。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)我院教師教學(xué)準備相當充分，上課時教案、教材及教學(xué)手冊齊全，開學(xué)第一天課堂秩序就井然有序。老師們均能按時上課，授課態(tài)度嚴謹、認真，授課內(nèi)容專業(yè)性強，教學(xué)示范豐富生動，對學(xué)生的基本功要求較多，常常見到老師手把手對學(xué)生進行技巧傳授。 課堂上理論和實踐學(xué)習緊密結(jié)合，多數(shù)老師會在學(xué)生演示、觀摩中指出問題，做出相應(yīng)的點撥和專業(yè)指導(dǎo)。
各班學(xué)生聽課情況如下：大多數(shù)班級到課人數(shù)較齊，上課比較認真，尤其常寧國老師、蔣瑞征老師所帶班級學(xué)生積極配合老師的要求，認真記筆記，對角色的臺詞很認真地一遍遍反復(fù)誦讀。大部分班級同學(xué)都嚴格遵守課堂紀律，在老師的帶動下，學(xué)生表演生動形象，感情投入度高。課堂效果整體良好，但是也存在一些問題：大三的班級因自主實習請假人數(shù)較多，到課率偏少，有的學(xué)生上課趁老師指導(dǎo)別人時玩手機，在檢查過程中，對看手機的學(xué)生及時進行了阻止，學(xué)生能很快改正錯誤；大一的個別班級存在請假人數(shù)較多，上課到課率較低的現(xiàn)象。
對于以上教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，表演藝術(shù)學(xué)院已經(jīng)跟相關(guān)任課老師和輔導(dǎo)員及時做了溝通，多次強調(diào)了課堂管理和紀律要求，并在每個教室張貼了衛(wèi)生管理制度，老師們都積極配合，使教學(xué)秩序得到了很大提升。
雖然開學(xué)初的集中教學(xué)檢查告一段落，但是教學(xué)檢查工作會持續(xù)進行下去，相信在所有老師和同學(xué)們的共同努力下，在大家的相互配合與協(xié)作下，我們的教學(xué)工作會開展得更好，更有成效。溫馨和諧的教學(xué)環(huán)境，會激發(fā)出老師和同學(xué)們更多的藝術(shù)靈感，同學(xué)們的專業(yè)水平也會上升到更高的層次。
表演藝術(shù)學(xué)院 王麗麗
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