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　　11月4日下午，我校課程思政建設(shè)學(xué)習(xí)大會(huì)在經(jīng)管樓219教室舉行。

　　會(huì)上，首先由文學(xué)院骨干教師占琦老師帶領(lǐng)與會(huì)老師學(xué)習(xí)中國(guó)教育報(bào)10月8日第七版文章《課程與思政交融 教書和育人互促 打造高校課程思政“主力軍”》節(jié)選。文章指出，當(dāng)前，迫切需要我們建設(shè)好課程思政教師隊(duì)伍，打造一支“課程與思政交融，教書和育人互促”的新時(shí)代高校課程思政“主力軍”。高校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為課程思政建設(shè)“扎根鑄魂”，教師要提升育人育才能力，為課程思政建設(shè)“強(qiáng)基固本”。

　　接著，全體老師觀看學(xué)習(xí)了《課程思政 專業(yè)育人》視頻。視頻簡(jiǎn)要解讀了《高校課程思政指導(dǎo)綱要》，并以訪談的形式邀請(qǐng)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)馮秀軍和評(píng)論員程立耕為教師們解答了高校課程思政實(shí)施過(guò)程中可能存在的困惑。馮秀軍院長(zhǎng)指出，課程思政并不能以特定的某一比例來(lái)劃分，思政和課程應(yīng)該是相互交織、彌漫、滲透、鑲嵌的，難分彼此，課程思政難點(diǎn)在“融”，也就是專業(yè)課程和思政元素的有機(jī)結(jié)合。

　　隨后，李彥亭總督學(xué)和國(guó)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)王即之老師就校慶十七周年相關(guān)活動(dòng)做了具體動(dòng)員和相關(guān)安排。李督學(xué)強(qiáng)調(diào)，作為專職教師，無(wú)論是教學(xué)風(fēng)格，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)，都應(yīng)該朝雙轉(zhuǎn)方向改變。董事長(zhǎng)一向重視和支持詩(shī)詞事業(yè)發(fā)展，個(gè)人詩(shī)詞水平在省內(nèi)及圈內(nèi)已獲得一片喝彩；王即之老師是詩(shī)詞楹聯(lián)方面的專家，作品水平高，組織教工詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)和書畫協(xié)會(huì)積極性高；我校教師隊(duì)伍中臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)；課程思政要求中也倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自信。因此號(hào)召各位老師加入教工詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)和書畫協(xié)會(huì)，能在提升個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)，磨煉打造詩(shī)化的課堂語(yǔ)言，講課也會(huì)更加生動(dòng)，富有風(fēng)采。王即之老師在會(huì)上總結(jié)了我校目前的詩(shī)詞發(fā)展基本現(xiàn)狀，欲借校慶東風(fēng)，鼓勵(lì)全體教師加入詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)和書畫協(xié)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)寫詩(shī)，提高我校詩(shī)教水平。會(huì)上，老師們紛紛掃碼加入“西大現(xiàn)代·詩(shī)詞楹聯(lián)書畫微信群”。

　　最后，陳志強(qiáng)老師做總結(jié)講話，并就教學(xué)第七周之后的教學(xué)信息反饋情況在會(huì)上進(jìn)行了通報(bào)，表?yè)P(yáng)了教評(píng)優(yōu)秀的教師，就期末教案檢查工作做統(tǒng)籌安排，并公布了學(xué)校出臺(tái)的副教授兩人一間辦公室的優(yōu)待政策，便于探討學(xué)術(shù)，共同提高。陳老師強(qiáng)調(diào)，教師既要教書，又要育人，在上課過(guò)程中如果有不認(rèn)真聽課的學(xué)生，代課老師一定要積極管理，做好課程思政工作。

　　全面推進(jìn)課程思政，教師是當(dāng)之無(wú)愧的主力軍。把握正確的政治方向，堅(jiān)守職業(yè)道德，全面提升育人育才能力，通過(guò)全體教師的努力，將我校課程思政建設(shè)推上新臺(tái)階。在《教工之歌》的旋律聲中，本次課程思政建設(shè)學(xué)習(xí)大會(huì)圓滿結(jié)束。

　　系(部)發(fā)展中心　陳倩

攝影：基礎(chǔ)部　李娜

系部發(fā)展中心陳志強(qiáng)副主任做總結(jié)講話。