“長亭外，古道邊，芳草碧連天。天之涯，地之角，知交半零落……”當離別的歌聲從孩子們的口中唱響，在徐集小學支教的志愿者們心里清楚，離開小學的日子到了。每個人都不說，但是從言行舉止間都能看出對孩子們的留戀與不舍。
7月18日，是大家在徐集小學支教的最后一天，志愿者們把離別的傷感統(tǒng)統(tǒng)藏起，一如既往打起精神給孩子們上好最后一課。教孩子們唱歌的時候，一首《陽光總在風雨后》沒有任何一次聽來如這次般心酸；給孩子們派發(fā)學習用具，臉上漾起的笑臉反倒添了幾分苦澀；教孩子們辨認世界地圖，想抓緊一分一秒的時間帶他們放眼世界。孩子們也都懂事地明白離別不可避免，雖然也用稚嫩的聲音挽留，但終究改變不了這個事實，于是紛紛寫信、折紙、送小禮物給陪伴了自己一周的支教老師，用自己可以想到的方式表達感謝和不舍。
六年級的孩子聚在教室里，堅持要給即將離開的志愿者們唱這首《離歌》，唱的人泣不成聲，聽的人掩面而哭，場面?zhèn)械米屓瞬蝗檀驍_更不忍把他們分開。但是，到告別的時候了呀。孩子們，擦干眼角的淚水，記住老師留給你們的所有，好好學習，等下一次暑期支教的時候，再見吧。
在這支教的最后一天，志愿者們分頭行動，支教的在學校悉心指導孩子們，深入單親家庭的孩子家中看望，外出調(diào)研的走訪了當?shù)氐拇迓浜袜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，為家中特別困難的幼兒園孩子家中捐款。“如果你需要一滴水，我愿意傾其一片海……”大家所做的并不多，也稱不上偉大，但人人都在盡最大努力為改變這里的現(xiàn)狀而做著努力。孩子說，“老師謝謝你們用一周的時間幫我找回自信。”志愿者說，“在這里的一周我收獲很多，希望下一次有機會再來。”
離別的話說不完，離別的情訴不完，再見吧，孩子們，再見，梁山，我們來年見。
支教老師準備了大大的禮物前往孩子們家中看望。
在家中特別困難的孩子家里。
最后再給孩子們上一節(jié)地理課，帶領(lǐng)他們放眼世界。
用老師發(fā)的畫筆畫出最美的圖景。
我院05級校友丁一倩代表大學生社會實踐隊向困難家庭的孩子愛心捐款2000元。
六年級的孩子唱出《離歌》的時候泣不成聲。
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