新的一天，新的開始。眉縣的清晨是那么的涼爽而又寧?kù)o，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園也即將迎來今天新的歡聲笑語(yǔ)。
上午八點(diǎn)半，大家來到教室，正式投入到支教第二天的工作中來。今天的第一堂課是孩子們最愛的美術(shù)課。支教隊(duì)員和家逸老師為大家介紹了美術(shù)史的相關(guān)知識(shí)，包括藝術(shù)起源、藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)形式的基本啟蒙知識(shí)，并由此引導(dǎo)小朋友自由畫出了藝術(shù)史中出現(xiàn)的經(jīng)典場(chǎng)景——鹿群渡河。孩子們一個(gè)個(gè)都專注在繪畫中，教室也變得安靜了起來。
第二堂課是戶外體育課。小朋友們排好隊(duì)列，奔向操場(chǎng)，與老師們組隊(duì)踢足球，一個(gè)個(gè)生龍活虎的為隊(duì)伍爭(zhēng)光。在課間休息時(shí)間，支教隊(duì)員賈敏老師帶領(lǐng)小朋友們開展丟手絹和搶凳子的經(jīng)典游戲，在和孩子們的互動(dòng)里感受童趣，也培育了大家的身體敏捷度。不知不覺中，孩子們的嬉笑聲仿佛讓我們?cè)俅位亓藷o憂無慮的童年。
放學(xué)后，支教隊(duì)員分為兩隊(duì)，把除去家長(zhǎng)接送的剩余孩子一個(gè)個(gè)送回家，做到"安全第一"的首要要求，以確保孩子順利到家。
這里午后的太陽(yáng)毫不留情的烤著大地上的一切，但在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五一班里，這樣炎熱難耐的天氣也因?yàn)楹⒆觽兌兊妹篮昧似饋怼?/p>
下午第一節(jié)是手工課，為了激發(fā)孩子們的自由思考能力，支教老師讓大家隨意動(dòng)手制作一件手工紙制作品。有的孩子折了前一天老師教的折紙，有的孩子制作了漂亮的蝴蝶結(jié)，還有的孩子兩兩合作，做出了復(fù)雜而又可愛的花朵。課后，孩子們還把自己制作的作品送給了自己最愛的支教老師。
語(yǔ)言課上，支教隊(duì)員徐莉老師作為播音與主持專業(yè)學(xué)生，向小朋友們教授了其專業(yè)用來日常練習(xí)的經(jīng)典繞口令“八百標(biāo)兵”，絢爛而又快速的口語(yǔ)一下子就吸引了孩子們的注意力，一個(gè)個(gè)的展現(xiàn)出了極大的好奇心，課堂效率也增高了不少。
有了前一天的工作基礎(chǔ)，老師與孩子們?cè)诮裉斓幕?dòng)顯得更加親密、有趣。面對(duì)這一群天真的臉龐，我們也體會(huì)到了孩童的趣味，那無憂無慮的時(shí)光里滿滿的都是善意與甜蜜。與其說是我們給孩子們傳授知識(shí)，事實(shí)上，卻是孩子們教會(huì)我們?nèi)绾稳ンw會(huì)、去享受這支教生活里的美妙旋律。
繞口令
八歲之間的較量
丟手絹
剪紙
來，我教你
老師，抱我們下來
鹿怎么畫
折紙鶴
美術(shù)起源
一起合影吧
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