早上起床，看到窗外霧蒙蒙的，不知什么時(shí)候，落起了雨，雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著大地和人心。
三下鄉(xiāng)是一個(gè)難得的社會實(shí)踐活動，只要我們用心去和學(xué)生們相處，就能從中感受到許多溫暖純真，學(xué)長提倡并鼓勵我們“誠心誠意”實(shí)踐隊(duì)新聞組隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)合作、不怕辛苦，爭取挖掘更多新聞素材，多創(chuàng)作、多投稿。上一屆有過一次經(jīng)歷的學(xué)姐，她結(jié)合自身經(jīng)歷，向隊(duì)員們介紹了面對學(xué)生突發(fā)事件的處理方法以及保障隊(duì)員人身安全的措施。聽了師兄師姐們的指導(dǎo)，隊(duì)員們對三下鄉(xiāng)活動有了更深入、更全面的了解。相信有了師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)為隊(duì)伍保駕護(hù)航，“榆林佳下小分隊(duì)”社會實(shí)踐隊(duì)能夠更順利地開展三下鄉(xiāng)活動。
伴隨著朗朗的讀書聲，一個(gè)上午又過去了。
雖說早上還下著綿綿細(xì)雨，一到下午，太陽便出來了，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。孩子們頂著烈日的陽光，蹦蹦跳跳的進(jìn)入了校園，開始準(zhǔn)備下午的興趣課。
為了能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任們對本次試講早已做好了充分準(zhǔn)備。她們摒棄古板的教學(xué)方法，采用更貼近學(xué)生，更輕松的教學(xué)方式，增加了與學(xué)生的交流互動，讓學(xué)生能夠在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中成長。更好的學(xué)習(xí)興趣課。
我們在行動上傾注真情，熱心幫扶開展社會調(diào)查，通過走進(jìn)社區(qū)，真切的了解社區(qū)居民們的實(shí)際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的農(nóng)民增收情況。為了更深入更具體地了解村民們的具體情況，通過走訪了村里的各家各戶、實(shí)地考察、問卷調(diào)查、專人座談、交流記錄等豐富多彩地形式了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)生活情況，掌握我們需要的第一手資料，體驗(yàn)農(nóng)村生活，成為穿梭村里的一道亮麗的風(fēng)景線。
由于我們隊(duì)中的人都沒有過"三下鄉(xiāng)"的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而我把精心準(zhǔn)備、全力以赴作為搞好這次活動的第一步。利用在學(xué)校的簡短幾天的時(shí)間，通過向有經(jīng)驗(yàn)的老師、同學(xué)請教、上網(wǎng)查找相關(guān)信息、集思廣益等方式最大限度地把準(zhǔn)備工作做好。并且磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。責(zé)責(zé)任和使命不僅使我忍受了從未有過的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使我們在無私奉獻(xiàn)知識和愛的過程中體驗(yàn)到一種從未有過的幸福感和成就感。磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，并將把它深化到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去。
總之，這次實(shí)踐帶給我的記憶是難忘的，我會不把這次實(shí)踐當(dāng)做結(jié)束，而是把它作為一個(gè)起點(diǎn)，積極參與更多的社會實(shí)踐，在實(shí)踐中提升自我！
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