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淺談高等學校輔導員思想政治教育的問題及方法

學生一處 麥輝

  隨著當今社會的快速發(fā)展,大學生已然成為當今時代的主流團體,進而大學生的教育問題也備受社會關(guān)注,當代大學生的成人成才問題,與學校的精心培育是息息相關(guān)的,高校輔導員隊伍建設(shè)作為高等教育管理中最重要的一個環(huán)節(jié),在新的歷史條件下顯得尤為突出。

  我作為高校輔導員的一份子,我深刻的認識到:高校輔導員是一份光榮而又神圣工作,但是做好這份工作并不是一件容易的事,要做好輔導員這項工作,就要充分了解學生的心態(tài),掌握一定的教育技巧,經(jīng)常與學生交流溝通,能夠急學生之所急,想學生之所想,能夠親力親為,深入學生群體中,與學生交流,充分相信學生,幫助學生,服務(wù)學生,真正把各項工作落到實處,一切以學生為主。嚴格要求自己,不斷提高自身能力,以身作則,為學生做好表率作用,并且不斷總結(jié)每次學生的問題,從每一次的信息中獲得下一次工作的經(jīng)驗。

  近年來,各大高校都大力加強對輔導員的思想政治教育,也取得的一些成效,但仍然存在著一些顯著問題,急需我們?nèi)ソ鉀Q客服。

  首要問題就是存在于思想教育工作實踐中的滯后性,輔導員思想政治教育實踐中,都是被迫的解決一些問題,只有面臨問題時才會想辦法去解決,自然就會處于被動狀態(tài),不能很好的掌控事態(tài)發(fā)展,可以說是一種后知后覺,“亡羊補牢”之舉,不能提前防患于未然,進而提前杜絕問題發(fā)生。

  其次是輔導教育方法上易傾向極端,要不就是極度嚴格,要不就是放任不管,這兩者都不能很好的解決學生在學習和生活中遇到的問題,也不能正確的去引導學生向好的方向發(fā)展,取的好的學習和生活。應(yīng)將兩者很好的結(jié)合,相互統(tǒng)一,相輔相成。

  最重要的是是不能將理論與實踐相結(jié)合,不能將理論很好的運用于實踐中,也不能很及時的從實踐中總結(jié)經(jīng)驗理論,在輔導員思想政治教育中,不僅要做到以理服人,同時還要做到以情感人,只是一味的空洞的說一些理論,只是將該做什么,不該做什么,缺乏一些具體的方法,案例,不能很好的教育學生,缺乏感染力,使思想政治教育蒼白無力,其教育效果可想而知,就會大打折扣,得不到學生的認可。

  因此思想政治教育是輔導員所要面臨的首要任務(wù),輔導員要始終把思想政治教育作為工作的核心,對學生應(yīng)當要全方位的進行思想政治教育,并不是一昧地體制化強制管理,而是在于正確的引導學生。首先應(yīng)做到以下幾點:

  一是重視對學生個別教育,學生的思想覺悟、政治素質(zhì)、文化水平、生活經(jīng)歷、接受能力、生活習慣、性格特點都存在差異,因此要求注重因材施教,要求輔導員對學生進行個別化教育,這不僅是對學生負責,也體現(xiàn)了輔導員的細心和負責,與學生進行認真的溝通,正確的引導學生向正確的方向發(fā)展,及時解決問題,以免學生走向歧途,讓家長失望。

  二是注意積極主動召開班會,讓學生們在相互交流中相互學習和成長。同時通過班會,可以更好地了解班級學生狀態(tài),能夠更好地,更為及時地引導學生,與學生有了一個更好地交流平臺,班會是工作中的重要環(huán)節(jié),是解決學風,班風以及的好方法,有利于團結(jié)學生,在相互交流中認識到自己的不足和問題,并從中找到解決問題的辦法。同時通過班會可以進一步加強學生的安全意識,制定各班級的危機事件應(yīng)急預案。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。同時將學院最新動態(tài),及時告知同學。

  三是充分利用每天早晚點名時間,通過學生的出勤率,對學生進行全面的了解和教育,早晚點名是充分掌握學生情況的最好時機,通過點名可以了解到學生的在校情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,并盡快解決問題,以免造成不必要的麻煩,在每周周末進行一周的學習和生活的總結(jié),針對學生情況展開專題教育,如校規(guī)校紀,心理健康,學風問題,人際交往,自立自強,團結(jié)互助等問題,特別是這周發(fā)生的問題,應(yīng)重點進行講解和教育,同時點名過程也是和學生的熟悉過程,和互動交流過程,使學生和輔導員形成很好的相處關(guān)系。

  四是鼓勵學生積極參加社會實踐活動,考取職業(yè)資格證書,等級證書,多多參加社團活動,多多進行社會實踐,將在學校所學靈活運用于實踐中,并從實踐中總結(jié),全面提升自身素質(zhì),增強自立自強能力,引導大學生進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,使其能夠更加迅速的成才成人,以便更好地適應(yīng)21世紀激烈的社會競爭。

  五是以黨建工作為核心,發(fā)揮黨員輻射作用,積極鼓勵學生干部和黨員起帶頭和榜樣作用,建設(shè)高素質(zhì)學生干部是輔導員思想政治工作的重要內(nèi)容。黨建工作是高校思想政治教育的重要環(huán)節(jié),在高校中發(fā)揮著重要的作用,輔導員在工作中要重視黨員發(fā)展的工作,通過加強組織建設(shè),不斷提高黨員的思想政治素質(zhì),促進學生各項工作的展開,輔導員需要發(fā)揮優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班干部的帶頭作用,積極向向黨組織推薦優(yōu)秀的人才,讓他們盡早加入黨組織,成為其中的一員,在黨的信學習中不斷提高自身的思想政治素質(zhì),成為祖國優(yōu)秀的接班人。 六是要注重心理教育,培養(yǎng)學生健康心理素質(zhì)和健全人格,心理教育是針對學生為主要對象,培養(yǎng)學生心理素質(zhì)。促進全面發(fā)展,通過心理教育調(diào)整學生心理狀態(tài),進而達到身心健康。

  面對諸如此類的問題,我們應(yīng)當從小事做起,努力提高自身學習能力,將理論正確的運用于實踐中,活學活用,面對事件問題時,采取主動積極態(tài)度,防患于未然,并且從中總結(jié)經(jīng)驗,提高自身工作能力。作為一名輔導員,2017年對于我來說既是忙碌的一年,更是一個豐收年,在這一年的工作中,我伴隨著學院領(lǐng)導的點撥、其他老師的幫助、與學生們的交流,也使得自己在這個過程中成長了許多,為了更好的更全面的輔導學生,我會再接再厲,繼續(xù)豐富提高自己。

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