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骨笛中的文化元素分析
馬克思主義學(xué)院 母小琳
2025年03月14日
初心不忘,師心擔當
文學(xué)院 朱曉杰
2025年03月14日
參加2025年寒假教師研修活動有感
實驗實訓(xùn)中心 張璐
2025年03月13日
高!爸恰弊儯篈I 賦能下的教學(xué)科研創(chuàng)新發(fā)展
商學(xué)院 楊江麗
2025年03月13日
追溯歷史,豐富民俗文化內(nèi)涵
電影學(xué)院 楊丹迪
2025年03月12日
互動式教學(xué)在語言學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
基礎(chǔ)部 呂洋
2025年03月12日
兒童教育,啟迪未來之路的鑰匙——讀《理想國》有感
馬克思主義學(xué)院 吳麗君
2025年03月11日
挖探歷史、深究文明、走向世界、傳承未來
基礎(chǔ)部 宋曉煥
2025年03月11日
教育家精神宣講心得
基礎(chǔ)部 亢連連
2025年03月11日
DeepSeek賦能教學(xué):AI時代的教師新機遇
文學(xué)院 袁曉星
2025年03月11日
人工智能時代下的人文教育革新與實踐
文學(xué)院 唐欣
2025年03月11日
將人工智能同教育教學(xué)綁定到底
文學(xué)院 郭依諾
2025年03月11日
DeepSeek:教育智引,提質(zhì)增效
文學(xué)院 張月旗
2025年03月11日
在信息洪流中守護新聞理想
文學(xué)院 張藝欣
2025年03月11日
觀 “陜耀巾幗志” 有感:逐光而行,育夢未來
文學(xué)院 劉利蘭
2025年03月11日
片刻放空
馬克思主義學(xué)院 高沙沙
2025年03月11日
淺析長安歷史文化IP傳播及發(fā)展的社會語境
電影學(xué)院 張媛
2025年03月11日
AI賦能教育新圖景——線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
電影學(xué)院 楊凱
2025年03月11日
“戲劇性”之源——“行動”
電影學(xué)院 武舉
2025年03月11日
蜀錦織造技藝:彩絲交織韻未央
新媒體藝術(shù)學(xué)院 許亞
2025年03月11日
《假如給我三天光明》觀影感悟
音樂舞蹈學(xué)院 張文華
2025年03月10日
新學(xué)期新氣象——一個新教師的感悟
音樂舞蹈學(xué)院 王怡凡
2025年03月10日
當代新聞采寫面臨的挑戰(zhàn)
文學(xué)院 黨潔
2025年03月10日
躬耕教壇,踐行一名教育者的擔當和使命——學(xué)習(xí)黃大年精神有感
馬克思主義學(xué)院 吳麗君
2025年03月10日
從“產(chǎn)教融合,共育數(shù)智人才”高端論壇看未來教育變革
商學(xué)院 楊江麗
2025年03月10日
DeepSeek:探索AI教學(xué)新境界
文學(xué)院 劉以凝
2025年03月10日
微短劇表演與傳統(tǒng)表演:藝術(shù)與時代的碰撞
電影學(xué)院 閆曉慶
2025年03月10日
人工智能與媒介懷舊:技術(shù)重構(gòu)情感記憶的路徑演進
電影學(xué)院 楊凱
2025年03月10日
十四屆全國人大三次會議觀看心得
電影學(xué)院 呂茜
2025年03月10日
人工智能時代表演專業(yè)學(xué)生面臨的危機
電影學(xué)院 王宣月
2025年03月10日
電視劇《小巷人家》攝影光影技巧評述
新媒體藝術(shù)學(xué)院 張秦苗
2025年03月07日
寓教于樂:提升教學(xué)效果的有效策略
文學(xué)院 張藝欣
2025年03月07日
教育家精神在經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中的實踐與思考
商學(xué)院 蔡小娟
2025年03月07日
學(xué)習(xí)十四屆全國人大三次會議政府工作報告有感
馬克思主義學(xué)院 吳麗君
2025年03月07日
觀2025年兩會有感:奮進新征程,共繪新藍圖
電影學(xué)院 李嘉琪
2025年03月07日
《唐探 1900》背后的家國敘事
馬克思主義學(xué)院 高沙沙
2025年03月06日
AI賦能高校教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
基礎(chǔ)部 張靜
2025年03月06日
新媒體語言環(huán)境下對《現(xiàn)代漢語》課程教學(xué)的思考(三)
文學(xué)院 蘇靜
2025年03月06日
用心教書,用愛育人——從“教育家精神”看教師的四種品格
新媒體藝術(shù)學(xué)院 李敏
2025年03月05日
新媒智匯:新聞傳播倫理與法規(guī),傳媒人的道德基石
文學(xué)院 張月旗
2025年03月05日
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