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學習交流
傳媒類專業(yè)賽事指導的幾個方法
電影學院 陽揚
2024年06月03日
褒衣博帶——衣著上的魏晉風度
文學院 韋亞玲
2024年06月03日
夏季跑步的注意事項
體育教學部 劉偉言
2024年06月03日
初級習武者需要注意事項
體育教學部 程振華
2024年06月03日
跳繩提高平衡能力的鍛煉方法
體育教學部 陳璐
2024年06月03日
啟發(fā)式教學方法的探討
基礎(chǔ)部 張靜
2024年06月03日
如何構(gòu)建大學計算機基礎(chǔ)課程知識圖譜
基礎(chǔ)部 薛茹
2024年06月03日
魯褒《錢神論》的現(xiàn)代啟示
文學院 韋亞玲
2024年05月31日
大學英語四級考試翻譯要求及評分標準介紹
基礎(chǔ)部 華芳
2024年05月31日
如何防止運動損傷的發(fā)生
體育教學部 許海峰
2024年05月30日
仁義之人,其言藹如——杜甫《又呈吳郎》的啟示
2024年05月30日
課程思政示范課的建設(shè)與實踐——以中國古代文學課程為例
文學院 張婉鈺
2024年05月29日
網(wǎng)球技術(shù)的魅力與要點
體育教學部 馬磊
2024年05月29日
大腦的存儲與記憶
基礎(chǔ)部 韓春榮
2024年05月29日
網(wǎng)絡(luò)時代城市形象傳播新模式
文學院 張偉越
2024年05月28日
孔子和赫拉克利特眼中的河流
思政教學部 母小琳
2024年05月28日
淺析二十四節(jié)氣的英文翻譯
基礎(chǔ)部 王丹
2024年05月28日
大學英語四級備考注意事項
基礎(chǔ)部 劉曉連
2024年05月28日
大學英語四級考試寫作要求及評分標準的介紹
基礎(chǔ)部 華芳
2024年05月28日
課程設(shè)計過程中關(guān)于課程思政內(nèi)容的考量
電影學院 唐寧
2024年05月28日
AIGC教學的創(chuàng)新
文學院 張藝欣
2024年05月27日
網(wǎng)絡(luò)輿論操控的社會危害
文學院 張偉越
2024年05月27日
哲學思維中的團結(jié)與斗爭關(guān)系
思政教學部 母小琳
2024年05月27日
傳統(tǒng)悲劇女性的代表——竇娥形象分析
文學院 馮欣
2024年05月26日
淺談新媒體時代“沉默的螺旋”理論
文學院 黨晶晶
2024年05月26日
前后鼻音不分:表演專業(yè)學生亟待跨越的發(fā)音障礙
電影學院 李偉曄
2024年05月26日
《包法利夫人》中的幾點哲學思考
思政教學部 高沙沙
2024年05月25日
《影視音樂音響》課程實操學習設(shè)計思考
電影學院 唐寧
2024年05月24日
AIGC技術(shù)革新下的教育啟迪
文學院 趙凱軒
2024年05月23日
艾青詩歌意象的色彩之美賞析
文學院 王麗麗
2024年05月22日
非理性因素影響下的文化消費現(xiàn)狀
思政教學部 胡黎香
2024年05月22日
金代戲曲文化考
系(部)發(fā)展中心 李欣
2024年05月22日
人機傳播研究文獻綜述
文學院 蔣睿萍
2024年05月22日
媒體融合時代下播音主持課程思政應(yīng)用性研究
電影學院 楊佩
2024年05月21日
中國古代市井生活的最高形式——明清夜游
電影學院 杜藝帆
2024年05月21日
淺談SNS理論在網(wǎng)絡(luò)與新媒體廣告中的應(yīng)用
文學院 趙凱軒
2024年05月21日
淺析輿情反轉(zhuǎn)中“反沉默的螺旋”
文學院 張偉越
2024年05月21日
淺談傳播學“第三人效果”理論
文學院 黨晶晶
2024年05月21日
非虛構(gòu)文學創(chuàng)作:真實的力量與感悟
文學院 張藝欣
2024年05月21日
元宇宙空間的數(shù)字幻象
文學院 黨潔
2024年05月21日
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